Воспитание леди и джентльменов: разговариваем об этикете с детьми
Правила этикета — это одна из важных тем, которую обязательно нужно обсуждать с детьми. Общество диктует нам свои устоявшиеся нормы, несоблюдение которых порицается окружающими. Чем подробнее родитель расскажет ребенку, что хорошо, а что плохо, тем лучше у последнего сложится жизнь: от воспитания зависит не только общение, но и обучение, работа, уровень дохода и многое другое.
Этикет — это свод правил, которые регулируют коммуникацию людей в обществе. А общество для ребенка — это детский сад, игровая площадка, школа, поликлиника и так далее. И приучать малыша к правильному цивилизованному поведению нужно практически с самого рождения, в первую очередь, на своем примере. Ведь если в семье не соблюдаются правила хорошего тона, то и ребенок не будет этого делать.
Издательство «Творческий центр Сфера» (https://tc-sfera.ru/) представляет книжный обзор, посвященный теме «Как привить основы этикета ребенку».
Для самых маленьких
Основы этикета малыш получает в семье. Это могут быть поднятые бабушкины очки или “спасибо” маме за вкусный ужин. Воспитание проявляется в мелочах. Сейчас особенно остро стоит вопрос этикета для детей, потому что все больше родителей занимаются карьерой и обеспечением семьи. Они не всегда могут найти время, чтобы рассказать малышу про волшебные слова и правильное поведение.
Помимо собственного примера можно использовать специально разработанные обучающие пособия, в которых есть и упражнения, и яркие картинки, и сказки. Поданная таким способом информация отлично усваивается ребенком.
Для самых маленьких издательство “Карапуз” разработало серию позитивных пособий "Уроки вежливости" с цветными иллюстрациями. Например, книги “Здравствуйте!”, “Пожалуйста!”, “Спокойной ночи!”, “Приятного аппетита!” С.Н. Савушкина и Г.А. Фроловой подходят для малышей от 1 года. Они построены на небольших историях и постоянных повторах целевого слова, чтобы малыш его лучше запомнил.
Еще одно похожее издание автора Сергея Савушкина “Волшебные слова”. Это не только книга по этикету, но и пособие для раннего развития. Оно специально создано для того, чтобы вызвать у ребенка желание начать общаться с родителем жестами, словами и простыми фразами. Когда у малыша есть эмоциональный отклик и интерес, обучающий и развивающий процесс будет идти гораздо быстрее. В этом пособии есть все для эффективной коммуникации: короткие занимательные тексты и иллюстрации, подходящие ребенку — мишки, курочки, деревья и другие.
Что хорошо, что плохо?
После 3-х лет и соответствующего кризиса самостоятельности дети начинают мыслить и воспринимать мир немного иначе. В это время происходит первая сепарация, выстраиваются отношения с окружающими, ребенок ощущает себя как отдельную личность. Ведущая деятельность в этом возрасте игровая, поэтому читать лекции про то, как правильно держать вилку или почему нельзя кричать в автобусе, практически бесполезно. Но если добавить в программу занятий капельку креативности и веселья, то работа пойдет как по маслу.
Для эффективных уроков с детьми от 3-х лет можно использовать книги с обучающими играми, наклейками или карточками. Например, пособие Дарьи Колодиной “Книжка про меня” из серии “Воспитание на примерах” — замечательный помощник в освоении этикета. Она основана на следующих принципах:
● правила (которые уже придуманы и которым надо следовать),
● объяснения (на картинках, в сказках и историях, главное, чтобы было понятно),
● примеры (в первую очередь, собственные),
● “разбор полетов” (почему произошло так, а не иначе, как устроен мир и так далее).
Благодаря такому комплексному подходу яркие истории в этой книге оживают и помогают малышам освоиться в мире этикета, волшебных слов и других “сложностей и непонятностей”.
Также можно использовать для обучения специальные карточки, например, “Что плохо” и Что хорошо”, которые выпускает издательство «Творческий центр Сфера» На каждой карточке находится красивая картинка с ситуацией, а на обратной стороне — небольшая история, которая сводится к определенному правилу этикета. В конце есть вопрос для размышления и обсуждения. Например, рассказ про ябеду. Аня и Митя тайком съели все папины конфеты, кроме одной. Когда приехали бабушка и дедушка, папа достал коробку с одинокой конфеткой и очень удивился. Тогда Аня наябедничала, что это Митя нашел сладкое, а она просто помогла все съесть. Мораль этой истории в том, что ябедничать нехорошо. Именно это нужно донести ребенку.
Эти комплекты из 12 карточек могут использоваться как для обсуждения в группе, так и для индивидуальных занятий с малышом. Они помогают развивать эмоциональный интеллект, распознавать чужие эмоции, развивают коммуникативные и речевые навыки — учат рассуждать, размышлять, делать выводы и так далее. Занятия налаживают более тесный контакт ребенка со взрослым, что ведет к улучшению взаимопонимания. Такие интересные и увлекательные занятия помогают закрепить позитивные установки, которые будут помогать малышу всю жизнь.
Этикет для дошкольников
Когда дети начинают активно общаться и социализироваться, нужно усложнять обучение и выбирать более точечные темы. Например, поведение в транспорте, в гостях, за столом и так далее.
Для изучения последнего подойдет пособие К.Ю. Белой и А.Е. Белой “Беседы о поведении ребенка за столом”. Освоение этой программы поможет малышу чувствовать себя увереннее, умело пользоваться столовыми приборами и правильно общаться за обедом. В книге рассмотрены разные ситуации и подходящая модель поведения в каждой из них. Здесь есть такие темы, как столовый этикет, беседа с гостями, чаепитие, столовые приборы, дежурство и многие другие. То есть у ребенка складывается в голове полноценная картинка того, как именно нужно себя вести. Помимо бесед в приложениях есть песенки, потешки, загадки о еде и правилах поведения, советы и памятки для родителей о рациональном питании, театрализованная игра и так далее. Такой подход поможет малышу усвоить все правила без скучных лекций.
Но правила поведения за столом — обширная тема, и часто одних бесед недостаточно. Поэтому можно подкрепить материал карточками “Я правильно веду себя за столом” автора Татьяна Владиславовны Цветковой, которая является генеральным директором и главным редактором издательства «Творческий Центр Сфера», а также кандидатом педагогических наук и членом-корреспондентом Международной академии непрерывного педагогического образования. Через образы малыш лучше воспринимает информацию и может наложить ее на уже имеющуюся теоретическую базу. Карточки подкреплены играми, советами, стихами и яркой картинкой, которую можно рассмотреть и обсудить. Так обучение будет гораздо более эффективным! Эта же серия предлагает наборы карточек “Я правильно общаюсь”, “Я идеальный гость”, “Я воспитанный ребенок” и другие. Выбирайте самые актуальные для себя, чтобы занятия были яркие, интересные и понятные.
Помимо поведения за столом есть много других важных тем. Так, пособие “Беседы о хорошем и плохом поведении” Т.А. Шорыгиной предлагает готовые конспекты занятий, в которых рассказывается о добре и зле, жадности и щедрости, лени и трудолюбии и других основополагающих вещах. Чтобы закрепить эти новые понятия, автор предлагает конкретные случаи, которые можно обсудить с ребенком, порассуждать, как нужно себя вести в той или иной ситуации.
Такое взаимодействие укрепляет взаимоотношения в семье и вынуждает малыша проговаривать вслух все свои идеи и примеры. Когда мы просто слышим новую информацию, в долговременную память откладывается лишь 10%. Но когда мы проговариваем тоже самое вслух, например, размышляем или пересказываем кому-то, в голове остается целых 80%. Именно поэтому практически все обучающие пособия построены по принципу “вопрос-ответ”. В этой книге есть программа занятий на целый год: например, в сентябре предусмотрена тема добра и зла, а в марте — тема помощи другим. Дополнительно в приложении есть несколько сказок, которые отправляют новую информацию прямиком в бессознательное. А это, по мнению психологов, — самый эффективный путь.
Также в издательстве «Творческий Центр Сфера» вы можете найти подходящую книгу “Беседы об этике с детьми 5-8 лет” Т.А. Шорыгиной - это пособие, которое рассматривает разные аспекты этикета. В современном обществе придумано много правил и норм, которым принято следовать, чтобы легче взаимодействовать с окружающими. Здесь рассмотрены слова вежливости, приветствие, поведение в общественных местах, гости, общение по телефону и другие темы, но уже на более углубленном уровне. Беседы сопровождаются стихами, рассказами и песенками, а в конце обязательно есть вопросы и тесты, чтобы лучше все запомнить.
Нескучный этикет
Кому понравятся занудные лекции и рассказы о том, что вот так делать надо, а вот так не надо? Гораздо веселее и интереснее изучать это в форме игр.
В этом может помочь пособие для педагогов и воспитателей “Дни этики в детском саду” Елены Алябьевой. Это программа, с помощью которой можно спланировать тематические дни для детей разного возраста. В процессе игры они смогут освоить правила этикета на конкретных ситуациях. Автор использовала принцип событийности в пособии. Это значит, что дети погружаются в конкретные ситуации, которые соответствуют названиям “Хорошим быть приятно”, “Мир спасет добро” и так далее. В программе предусмотрены разнообразные виды деятельности — игры, культура общения, контроль за своим поведением и поведением сверстника. Например, дидактическая игра “Встречайте гостей” научит детей быть гостеприимными и вежливыми.
Дополнительно в пособии есть сказки и стихотворения, которые в яркой образной форме рассказывают детям о нравственности, ценностях, учат добру, предупредительности и другим важным вещам. Есть материал, как для старших дошкольников, так и для малышей 3-4 лет. Это разная глубина работы, разный уровень погружения, разная сложность ситуаций. Кроме того, в пособии предложены вопросы, которые помогут наладить коммуникацию. Их нужно обсуждать после прочтения сказки.
Завершить подборку книг по этикету можно сборником Т.А. Шорыгиной “Добрые сказки”. Воспитание, этикет, вежливость — все это идет изнутри, из желания помочь ближнему, быть щедрым, отзывчивым и участливым. Поэтому социально-коммуникативную сферу тоже очень важно развивать. Позитивное отношение к жизни, добродетель, принятие других, гибкость — все это очень сильно помогает во взрослой жизни. А психологи доказали, что именно в младшем школьном возрасте дети воспринимают и усваивают ценности лучше всего. Пособие состоит из разных тем: доброты, милосердия, сострадания, любви, нежности, терпения и так далее. Каждая тема начинается с объяснения одного из этих качеств, затем предлагаются авторские сказки, стихи, пословицы и поговорки, которые помогут увеличить словарный запас, более глубоко понять тему и расширить представление об окружающем мире. Например, тема доброты раскрывается постепенно. Сначала предлагается подумать, что такое доброта, какой он, добрый человек, какие у него качества. Затем идет стихотворение, а после — краткая история и вопросы для размышлений и обсуждения. Точно также рассматриваются темы правды и лжи, равнодушия и отзывчивости, терпения и чести. Почему так важно рассказывать ребенку обо всем этом в детстве? Потому что именно в это время закладывается фундамент из ценностей, нравственного воспитания, этикета и норм поведения. В дальнейшем, когда малыш вырастет и выйдет в социум, ему будет гораздо проще в коммуникациях, в работе, в отношениях. Как говорится, тяжело в учении — легко в бою!
Этикет — это свод правил, которые регулируют коммуникацию людей в обществе. А общество для ребенка — это детский сад, игровая площадка, школа, поликлиника и так далее. И приучать малыша к правильному цивилизованному поведению нужно практически с самого рождения, в первую очередь, на своем примере. Ведь если в семье не соблюдаются правила хорошего тона, то и ребенок не будет этого делать.
Издательство «Творческий центр Сфера» (https://tc-sfera.ru/) представляет книжный обзор, посвященный теме «Как привить основы этикета ребенку».
Для самых маленьких
Основы этикета малыш получает в семье. Это могут быть поднятые бабушкины очки или “спасибо” маме за вкусный ужин. Воспитание проявляется в мелочах. Сейчас особенно остро стоит вопрос этикета для детей, потому что все больше родителей занимаются карьерой и обеспечением семьи. Они не всегда могут найти время, чтобы рассказать малышу про волшебные слова и правильное поведение.
Помимо собственного примера можно использовать специально разработанные обучающие пособия, в которых есть и упражнения, и яркие картинки, и сказки. Поданная таким способом информация отлично усваивается ребенком.
Для самых маленьких издательство “Карапуз” разработало серию позитивных пособий "Уроки вежливости" с цветными иллюстрациями. Например, книги “Здравствуйте!”, “Пожалуйста!”, “Спокойной ночи!”, “Приятного аппетита!” С.Н. Савушкина и Г.А. Фроловой подходят для малышей от 1 года. Они построены на небольших историях и постоянных повторах целевого слова, чтобы малыш его лучше запомнил.
Еще одно похожее издание автора Сергея Савушкина “Волшебные слова”. Это не только книга по этикету, но и пособие для раннего развития. Оно специально создано для того, чтобы вызвать у ребенка желание начать общаться с родителем жестами, словами и простыми фразами. Когда у малыша есть эмоциональный отклик и интерес, обучающий и развивающий процесс будет идти гораздо быстрее. В этом пособии есть все для эффективной коммуникации: короткие занимательные тексты и иллюстрации, подходящие ребенку — мишки, курочки, деревья и другие.
Что хорошо, что плохо?
После 3-х лет и соответствующего кризиса самостоятельности дети начинают мыслить и воспринимать мир немного иначе. В это время происходит первая сепарация, выстраиваются отношения с окружающими, ребенок ощущает себя как отдельную личность. Ведущая деятельность в этом возрасте игровая, поэтому читать лекции про то, как правильно держать вилку или почему нельзя кричать в автобусе, практически бесполезно. Но если добавить в программу занятий капельку креативности и веселья, то работа пойдет как по маслу.
Для эффективных уроков с детьми от 3-х лет можно использовать книги с обучающими играми, наклейками или карточками. Например, пособие Дарьи Колодиной “Книжка про меня” из серии “Воспитание на примерах” — замечательный помощник в освоении этикета. Она основана на следующих принципах:
● правила (которые уже придуманы и которым надо следовать),
● объяснения (на картинках, в сказках и историях, главное, чтобы было понятно),
● примеры (в первую очередь, собственные),
● “разбор полетов” (почему произошло так, а не иначе, как устроен мир и так далее).
Благодаря такому комплексному подходу яркие истории в этой книге оживают и помогают малышам освоиться в мире этикета, волшебных слов и других “сложностей и непонятностей”.
Также можно использовать для обучения специальные карточки, например, “Что плохо” и Что хорошо”, которые выпускает издательство «Творческий центр Сфера» На каждой карточке находится красивая картинка с ситуацией, а на обратной стороне — небольшая история, которая сводится к определенному правилу этикета. В конце есть вопрос для размышления и обсуждения. Например, рассказ про ябеду. Аня и Митя тайком съели все папины конфеты, кроме одной. Когда приехали бабушка и дедушка, папа достал коробку с одинокой конфеткой и очень удивился. Тогда Аня наябедничала, что это Митя нашел сладкое, а она просто помогла все съесть. Мораль этой истории в том, что ябедничать нехорошо. Именно это нужно донести ребенку.
Эти комплекты из 12 карточек могут использоваться как для обсуждения в группе, так и для индивидуальных занятий с малышом. Они помогают развивать эмоциональный интеллект, распознавать чужие эмоции, развивают коммуникативные и речевые навыки — учат рассуждать, размышлять, делать выводы и так далее. Занятия налаживают более тесный контакт ребенка со взрослым, что ведет к улучшению взаимопонимания. Такие интересные и увлекательные занятия помогают закрепить позитивные установки, которые будут помогать малышу всю жизнь.
Этикет для дошкольников
Когда дети начинают активно общаться и социализироваться, нужно усложнять обучение и выбирать более точечные темы. Например, поведение в транспорте, в гостях, за столом и так далее.
Для изучения последнего подойдет пособие К.Ю. Белой и А.Е. Белой “Беседы о поведении ребенка за столом”. Освоение этой программы поможет малышу чувствовать себя увереннее, умело пользоваться столовыми приборами и правильно общаться за обедом. В книге рассмотрены разные ситуации и подходящая модель поведения в каждой из них. Здесь есть такие темы, как столовый этикет, беседа с гостями, чаепитие, столовые приборы, дежурство и многие другие. То есть у ребенка складывается в голове полноценная картинка того, как именно нужно себя вести. Помимо бесед в приложениях есть песенки, потешки, загадки о еде и правилах поведения, советы и памятки для родителей о рациональном питании, театрализованная игра и так далее. Такой подход поможет малышу усвоить все правила без скучных лекций.
Но правила поведения за столом — обширная тема, и часто одних бесед недостаточно. Поэтому можно подкрепить материал карточками “Я правильно веду себя за столом” автора Татьяна Владиславовны Цветковой, которая является генеральным директором и главным редактором издательства «Творческий Центр Сфера», а также кандидатом педагогических наук и членом-корреспондентом Международной академии непрерывного педагогического образования. Через образы малыш лучше воспринимает информацию и может наложить ее на уже имеющуюся теоретическую базу. Карточки подкреплены играми, советами, стихами и яркой картинкой, которую можно рассмотреть и обсудить. Так обучение будет гораздо более эффективным! Эта же серия предлагает наборы карточек “Я правильно общаюсь”, “Я идеальный гость”, “Я воспитанный ребенок” и другие. Выбирайте самые актуальные для себя, чтобы занятия были яркие, интересные и понятные.
Помимо поведения за столом есть много других важных тем. Так, пособие “Беседы о хорошем и плохом поведении” Т.А. Шорыгиной предлагает готовые конспекты занятий, в которых рассказывается о добре и зле, жадности и щедрости, лени и трудолюбии и других основополагающих вещах. Чтобы закрепить эти новые понятия, автор предлагает конкретные случаи, которые можно обсудить с ребенком, порассуждать, как нужно себя вести в той или иной ситуации.
Такое взаимодействие укрепляет взаимоотношения в семье и вынуждает малыша проговаривать вслух все свои идеи и примеры. Когда мы просто слышим новую информацию, в долговременную память откладывается лишь 10%. Но когда мы проговариваем тоже самое вслух, например, размышляем или пересказываем кому-то, в голове остается целых 80%. Именно поэтому практически все обучающие пособия построены по принципу “вопрос-ответ”. В этой книге есть программа занятий на целый год: например, в сентябре предусмотрена тема добра и зла, а в марте — тема помощи другим. Дополнительно в приложении есть несколько сказок, которые отправляют новую информацию прямиком в бессознательное. А это, по мнению психологов, — самый эффективный путь.
Также в издательстве «Творческий Центр Сфера» вы можете найти подходящую книгу “Беседы об этике с детьми 5-8 лет” Т.А. Шорыгиной - это пособие, которое рассматривает разные аспекты этикета. В современном обществе придумано много правил и норм, которым принято следовать, чтобы легче взаимодействовать с окружающими. Здесь рассмотрены слова вежливости, приветствие, поведение в общественных местах, гости, общение по телефону и другие темы, но уже на более углубленном уровне. Беседы сопровождаются стихами, рассказами и песенками, а в конце обязательно есть вопросы и тесты, чтобы лучше все запомнить.
Нескучный этикет
Кому понравятся занудные лекции и рассказы о том, что вот так делать надо, а вот так не надо? Гораздо веселее и интереснее изучать это в форме игр.
В этом может помочь пособие для педагогов и воспитателей “Дни этики в детском саду” Елены Алябьевой. Это программа, с помощью которой можно спланировать тематические дни для детей разного возраста. В процессе игры они смогут освоить правила этикета на конкретных ситуациях. Автор использовала принцип событийности в пособии. Это значит, что дети погружаются в конкретные ситуации, которые соответствуют названиям “Хорошим быть приятно”, “Мир спасет добро” и так далее. В программе предусмотрены разнообразные виды деятельности — игры, культура общения, контроль за своим поведением и поведением сверстника. Например, дидактическая игра “Встречайте гостей” научит детей быть гостеприимными и вежливыми.
Дополнительно в пособии есть сказки и стихотворения, которые в яркой образной форме рассказывают детям о нравственности, ценностях, учат добру, предупредительности и другим важным вещам. Есть материал, как для старших дошкольников, так и для малышей 3-4 лет. Это разная глубина работы, разный уровень погружения, разная сложность ситуаций. Кроме того, в пособии предложены вопросы, которые помогут наладить коммуникацию. Их нужно обсуждать после прочтения сказки.
Завершить подборку книг по этикету можно сборником Т.А. Шорыгиной “Добрые сказки”. Воспитание, этикет, вежливость — все это идет изнутри, из желания помочь ближнему, быть щедрым, отзывчивым и участливым. Поэтому социально-коммуникативную сферу тоже очень важно развивать. Позитивное отношение к жизни, добродетель, принятие других, гибкость — все это очень сильно помогает во взрослой жизни. А психологи доказали, что именно в младшем школьном возрасте дети воспринимают и усваивают ценности лучше всего. Пособие состоит из разных тем: доброты, милосердия, сострадания, любви, нежности, терпения и так далее. Каждая тема начинается с объяснения одного из этих качеств, затем предлагаются авторские сказки, стихи, пословицы и поговорки, которые помогут увеличить словарный запас, более глубоко понять тему и расширить представление об окружающем мире. Например, тема доброты раскрывается постепенно. Сначала предлагается подумать, что такое доброта, какой он, добрый человек, какие у него качества. Затем идет стихотворение, а после — краткая история и вопросы для размышлений и обсуждения. Точно также рассматриваются темы правды и лжи, равнодушия и отзывчивости, терпения и чести. Почему так важно рассказывать ребенку обо всем этом в детстве? Потому что именно в это время закладывается фундамент из ценностей, нравственного воспитания, этикета и норм поведения. В дальнейшем, когда малыш вырастет и выйдет в социум, ему будет гораздо проще в коммуникациях, в работе, в отношениях. Как говорится, тяжело в учении — легко в бою!